Nicoletta Gramantieri è bibliotecaria e responsabile dei servizi e delle attività per bambini e ragazzi della biblioteca Salaborsa di Bologna, una delle istituzioni più autorevoli in Italia nella promozione della lettura. Laureata in Pedagogia con un perfezionamento in Psicologia Sociale, tiene regolarmente corsi di formazione per insegnanti e bibliotecari su letteratura per l'infanzia, promozione della lettura e ruolo della biblioteca come spazio educativo. È membro della Commissione Biblioteche Ragazzi dell'Associazione Italiana Biblioteche, dell'Osservatorio Nazionale sull'Editoria di Nati per Leggere e del direttivo di IBBY Italia. Collabora con riviste specializzate come Hamelin, LiBer e Qui-Libri.

Nicoletta Gramantieri

Responsabile dei servizi per ragazzi della biblioteca Salaborsa di Bologna, esperta di letteratura per l'infanzia e promozione della lettura.

Nicoletta Gramantieri – Bibliotecaria | Bologna

Giordana Piccinini è pedagogista e socia fondatrice dell'associazione culturale Hamelin di Bologna, con cui si occupa di studio e divulgazione della letteratura per ragazzi, dell'illustrazione e del fumetto. Specializzata nella promozione dell'albo illustrato e dell'editoria per giovani adulti, fa parte del gruppo organizzatore del Festival Internazionale di Fumetto BilBOlbul ed è redattrice della rivista Hamelin. Storie, figure, pedagogia. Collabora con le università di Bologna e Milano Bicocca con laboratori di supporto alla didattica, e con istituzioni come l'Enciclopedia Treccani, la Cineteca di Bologna, il Centro per il Libro e la Lettura e la Bologna Children's Book Fair. È referente del progetto europeo Transbook e ha curato il volume Incompreso. La sfida di raccontare l'infanzia (2017).

Giordana Piccinini

Pedagogista e socia fondatrice di Hamelin Bologna, si occupa di letteratura per ragazzi, albo illustrato, fumetto e promozione della lettura.

Giordana Piccinini – Pedagogista | Hamelin Bologna

Ilaria Tontardini è docente a contratto di Storia dell'illustrazione all'Accademia di Belle Arti di Bologna. Dal 2005 fa parte di Hamelin Associazione Culturale, per cui segue i progetti dedicati alla ricerca sull'illustrazione e il fumetto, la creazione di mostre e l'ambito del visivo.

Ilaria Tontardini

Docente di Storia dell'illustrazione all'Accademia di Belle Arti di Bologna, si occupa di ricerca visiva e fumetto con Hamelin dal 2005.

Ilaria Tontardini – Illustrazione e fumetto | Bologna

Un'indagine appassionata su come autori e case editrici abbiano lavorato negli anni per liberare la poesia per l'infanzia dall'etichetta di "strumento educativo", restituendole dignità e statuto di opera d'arte. Accanto a un approfondimento su temi, poetiche e stili, il libro dà voce ai protagonisti della poesia contemporanea per bambine e bambini: Chiara Carminati, Nicola Cinquetti, Vivian Lamarque, Roberto Piumini, Giusi Quarenghi, Bruno Tognolini e Silvia Vecchini raccontano il loro rapporto con la parola poetica, mettendo a fuoco il lavoro creativo dal punto di vista di chi fa poesia anche per i più piccoli.

Prefazione

Perché leggere poesia con bambine e bambini – Nicoletta Gramantieri

Cenni e congetture sulla poesia – Bruno Tognolini

Poesia materia – Giusi Quarenghi

Da Gigino a Caterina – Roberto Piumini

Un intenso sentimento di stupore – Silvia Vecchini

In quanti versi – Chiara Carminati

La luna lumaca. Intervista a Nicola Cinquetti di Nicoletta Gramantieri

Intervista dando del tu. Intervista a Vivian Lamarque di Martino Negri

Avventure della lingua – Martino Negri

Poeta, fammi poeta – Nicoletta Gramantieri

Acquista in cartaceo

In quanti versi Chiara Carminati Perché odio la poesia Odio la poesia perché è un insieme di rime sceme La odio quando spreme il succo alle stagioni il sangue agli ideali i nomi alle emozioni La poesia del genere che spegne le parole in cuori posacenere Odio la poesia che mi indica col dito perché sono lo stupido che non ha capito. 1 Carminati C., , ill. Valentinis P., Bompiani, Milano, 2023, p. 7. 1 Viaggia verso. Poesie nelle tasche dei jeans

Poesia e infanzia: storia, poetiche e voci degli autori contemporanei che hanno restituito alla poesia per bambini dignità di opera d'arte.