2. UN BREVE CATALOGO DI BELLEZZA L'albo illustrato, come già scritto, è uno strumento di contaminazione tra codici verbali e grafici che, intrecciandosi nel susseguirsi delle pagine, formano un racconto e aiutano i bambini in modo semplice e appropriato a comprendere concetti e situazioni. Sceglierli è compito dell'adulto orientato dalla pratica dell'osservazione dei bambini che ha di fronte, dai loro interessi, dai loro bisogni, dalle loro esplorazioni e competenze. Nel cercare di definire la bellezza del libro per l'infanzia e la sua necessaria presenza nella vita dei bambini, è utile sapere che cosa è importante per fare una buona scelta di un albo illustrato e condividerlo con efficacia con i bambini. La lentezza deve accompagnare i libri e gli albi illustrati belli che, nel proporre vicende comuni della vita di ogni bambino, devono lasciare respiro alla riflessione. Si faranno così ascoltare e osservare con il piacere di scoprire ciò che della vita quotidiana compare in quell'immagine e in quella frase, per creare una rassicurante complicità con il bambino che ascolta. I racconti degli albi di qualità non sono veloci, incalzanti, ma devono dare alla voce, durante la lettura, la possibilità d'intervallarsi con il silenzio dello sguardo che si posa sulle immagini, sempre in vista dei bambini, mentre l'adulto legge. Nella lettura di un albo il bambino deve poter passare tutto il tempo necessario su un dettaglio che l'attrae, senza commenti o spiegazioni invadenti da parte dell'adulto. Gli albi scelti devono essere apprezzati prima di tutto dall'adulto che legge, il quale insieme ai bambini deve poter sentire il solletico della curiosità e della meraviglia che si muove intorno alla loro lettura. L'albo illustrato, se fatto bene, utilizza un linguaggio comprensibile a tutti, con parole dosate e pensate che trovano nel lettore la giusta amplificazione, la giusta risonanza emotiva e cognitiva. Spazio Gioco Marcondiro — Montelupo Fiorentino (Fi)