In sintesi, la libreria destinata ai più piccoli deve offrire suggerimenti, sensazioni, divertimento, emozioni, ma soprattutto consentire incontri plurimi. Per questo motivo i libri per l'infanzia devono invadere e insistere negli spazi di casa e dei servizi educativi, farsi largo nei contesti di gioco e di cura, intrufolarsi tra i momenti della giornata dei bambini, dalla colazione al riposo.

Una libreria variegata e diffusa è un valore aggiunto in ogni luogo educativo e apre a esperienze che possono procedere in molteplici direzioni. Con i libri i bambini s'immergono nella natura, apprezzandone il valore e la bellezza, nei libri i bambini riconoscono le loro emozioni, fanno esperienza di parole nuove che potranno accrescere competenze cognitive e sociali, arricchire la loro immaginazione nell'incontro con immagini evocative di bellezza.