Manuela Filippa

Elena Malaguti

Costantino Panza

Manuel Staropoli

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Unlimited Anno

Riconoscere ed evitare la manipolazione nell’educazione dei figli

Il bambino autentico

Come aiutarli a crescere felici

La salute dei bambini

L’ormone dell’amore, della calma e della guarigione

Ossitocina

Una raccolta di antiche melodie, cantate e suonate da secoli, che risuonano in noi e nei nostri bambini come il profumo dei fiori di campagna, dei sentieri conosciuti. Un tesoro di giochi tramandati dai nonni che possiamo fare con i nostri figli, in coppia o insieme ad altre persone. Canti e giochi legati a storie lontane, preziosi tesori preservati dal tempo. Esperti di musica, pedagogia e pediatria possono aiutare i genitori di oggi a scoprire e mettere radici in questo nuovo mondo, radici vitali piene di gioia e musica.

Prefazione, di Gianni Nuti

I. Canto per te, perché vorrei vederti crescere felice

Preludio

Canto per te

Nei primi giorni di vita: la voce

Giochi vocali: l’inizio di un dialogo

Musica e musicalità

Il bambino inventa canti nuovi

Il mio bambino non canta più con me

Non ha voglia di cantare? Il mondo della musica è lungo e largo

Nutrire con i suoni e con la musica: canti e giochi musicali per prevenire e superare i momenti di crisi

Canto, anche se sono stonato? La musica è di tutti, anche mia!

Da sempre e ovunque si canta

Una casa ecologica, fra giochi tradizionali e canti antichi

I giochi della tradizione “a due”: fra adulto e bambino, o fra due bambini

I canti antichi

Dare ai bambini un alfabeto musicale

II. Proviamoci anche noi! Scoprire, giocare e musicare le relazioni umane

Introduzione

Educare ed educarsi alla musicalità per essere e divenire consapevoli

Gioco libero, interazioni precoci musicali e legami d’amore

Rotture, fatiche e mediatori possibili

III. La ricetta del dottore

I bambini hanno sempre fame. I lattanti ancora di più

Fame di melodie

La voce della mamma

Fame di parole

Quando inizia l’apprendimento

Professionisti dell’ascolto

Come parlare a un bambino piccolo

Imparare le parole, dal maternese alle filastrocche

Come apprende un bambino

Competenza emotiva

L’emozione

La misura dell’amore

La regolazione degli stati affettivi

Il tatto

Il movimento

Giochi molto seri

Caro lettore

Come usare le schede dei canti e dei giochi?

Titolo, partitura e testo

Il gioco musicale

Le voci a commento: chi sono?

Canti e giochi sul corpo

Canta ancora, cantami ancora

Fogliapesce

Folle faccia

Canti e giochi di movimento

Dimmi cos’è?

Imparare a volare

Fuggi, fuggi, fuggi

Canti di cocc ole

Dormi, dormi mio bambino

C’est pour les enfants

Pane e profumi

Canti e Girotondi

La spagnoletta

Gira, gira Gurdulù

Diario sonoro di un bambino: istruzioni d’uso

I tuoi primi mesi, i tuoi primi suoni

La mia voce e la tua voce

Tu, noi e la musica

Tu, noi e il silenzio

Appendice

Gli autori

Versione cartacea

Canti di coccole I Commenti La pedagogia rova a ritagliarti, ogni giorno, un tempo e uno spazio (anche solo 10 minuti) per contattare le emozioni, i sentimenti, i pensieri profondi, le sensazioni corporee che vivi, anche in coppia, durante la gravidanza. Allontana la frenesia della giornata per esplorare con un canto il dialogo che sta nascendo. P La mamma Da quando ho saputo di essere incinta ti ho parlato, ti ho raccontato le mie giornate, le mie emozioni, i miei timori e le mie gioie. Ho sempre saputo che, da quel giorno, un importante legame stava nascendo con un “fagiolino” che non aveva ancora un nome, un volto, un’identità. Mi ritrovavo ogni attimo a parlare alla mia pancia, a cantare per lei condividendo entusiasmi, interessi e trepidazioni. Giorno dopo giorno ho ripescato brani della mia infanzia e canti amati, modificando talvolta il testo per la piccolina. Questo rito mi faceva sentire sempre più vicina: avevo voglia di vedere il suo viso, annusare il suo odore, sentire la sua voce e la sua presa. Sapevo di costruire, attimo dopo attimo, un legame saldo con lei. Appena nata ho ritrovato tutto quel fiume di emozioni, sensazioni e certezze che avevo costruito nei mesi precedenti. Non c’era nulla di nuovo da dire; ti ho visto ed abbracciato: eri proprio tu! Il pediatra Ogni bambino ha la propria esperienza prenatale: già in epoca fetale si ascolta e si apprende. Il bambino inizia l’apprendimento del linguaggio nell’ultimo trimestre di gravidanza. Tutti i bambini prima della nascita fanno esperienza dei tempi e dei ritmi della giornata della mamma, riconoscendo i momenti più tranquilli da quelli in cui si avverte maggiore tensione. Inoltre, cantare in gravidanza fa bene alla mamma aiutandola a rilassarsi. Il bambino ascolta e partecipa a questa gioia. Se poi cantiamo regolarmente, ogni giorno, oltre a divertirci offriamo l’opportunità di una esperienza di routine. Il timbro della voce della mamma lo aiuterà a riconoscerla in volto e ad affezionarsi a lei più facilmente appena dopo il parto. Il tono della voce con cui la mamma canta getta le basi per la preziosa e necessaria esperienza emotiva del bambino. Il massaggio Tuo figlio è sdraiato con il volto rivolto verso te. Posa un suo braccio verso la sua testa. Mentre la tua mano sinistra sostiene il suo polso sinistro, la tua mano destra accarezza il suo braccio scorrendo fino all’ascella per poi proseguire lungo il tronco fino alle caviglie. Ripeti il gesto seguendo la musica. Si alterneranno i fianchi da massaggiare seguendo la melodia a proprio piacimento. . L’obiettivo è che le tue mani disegnino tutto il contorno del corpo del bambino per fargli percepire i suoi confini La musica “ ” trae la sua origine da un canto popolare francese, di autore anonimo, risalente al XVI secolo. Da notare la forte somiglianza con parte del tema della , già presente nel canto , a prova della grande popolarità di questa melodia in tutta Europa. Non esistendo ancora nessuna protezione dei “diritti d’autore”, questi temi venivano continuamente modificati e riutilizzati, spesso anche con il solo scopo di celebrare la bontà della composizione di un “collega” compositore. C’est pour les enfants Mantovana Fuggi, fuggi, fuggi Suggerimento d’ascolto Ludovico Einaudi, Le Onde, BMG Ricordi, 1996.

Antiche melodie e giochi tradizionali per bambini: un tesoro di tradizioni da condividere tra generazioni per una crescita ricca di gioia e musica.