Alexandra Schwarzer

Giocare tra gli alberi significa insegnare ai bambini l'importanza delle attività all'aria aperta e offrire loro una miriade di idee per coinvolgerli in entusiasmanti escursioni nella natura. Educare i più piccoli a entrare in contatto con l'ambiente naturale è un ottimo modo per promuovere una crescita emotivo-relazionale equilibrata. Inoltre, questo tipo di esperienza offre l'opportunità di riconnettersi con i ritmi della natura e creare modelli positivi di comportamento che saranno utili per il loro futuro. Il bosco è uno spazio che permette ai bambini di esprimere appieno i loro processi di sviluppo e di sperimentare il movimento in modo spontaneo: attraverso le sensazioni tattili, gli equilibri e le prese, i bambini sono stimolati a scoprire le loro capacità motorie e a diventare consapevoli del proprio corpo. Il libro di Alexandra Schwarzer fornisce i materiali e i nodi migliori per creare oltre trenta giochi e attività originali usando corde semplici. Tutti questi giochi sono stati testati personalmente dall'autrice e possono essere utilizzati per feste, compleanni, serate all'aperto, campi estivi o vacanze in famiglia.

Premessa, di Hans-Georg Renner

Introduzione

I. Psicomotricità nel bosco

Cos’è la psicomotricità

Come vivono i bambini oggi

Perché nel bosco?

Il bosco come luogo in cui muoversi e imparare

Cosa offrono le attività e i giochi con le corde

Le esperienze di movimento nel bosco con le strutture in corde

Considerazioni sui giochi realizzati con le corde

Le regole da rispettare

Progetto pedagogico

Con i gruppi di bambini nel bosco

II. Tutto il necessario

Conoscere il materiale

Conoscere le corde

Conoscere i nodi

III. Guida ai nodi

Nodo boscaiolo

Nodo a otto (nodo Savoia)

Otto ripassato

Nodo a otto inseguito

Nodo a gassa d’amante (nodo bulino)

Nodo galera

Nodo dell’evaso

Nodo semplice

Nodo a bocca di lupo

Nodo a bocca di lupo infilato

Nodo a bocca di lupo doppio (nodo Prusik)

Doppio nodo a bocca di lupo infilato (nodo Prusik infilato)

Nodo staffa

Autoassicurazione

Tecnica di tensione e avvolgimento

Tendere una corda intorno a più alberi

Metodo di tensione della corda

Nodo autobloccante a cuore

Nodo Machard

La scala sull’albero

Costruzione del seggiolino per l’altalena

Appendere l’amaca

Lo zaino fatto di corde

IV. Materiale, luogo e aspetti legati alla sicurezza

Lo zaino per le attività nel bosco

Criteri per scegliere il luogo

Alberi adatti

Controllare il territorio

Sicurezza

Rispettare la natura

Montare e smontare

Tensione delle corde

Tendere sopra la testa

Tendere le corde verso il basso

Fissare la corda a un ramo a forcella

Fissare la corda a un ramo alto

La scaletta sull’albero

Scendere con la corda

L’area di gioco esterna negli asili

Importante

V. I giochi realizzati con le corde

Altalene e caroselli

L’altalena nel bosco

Seggiolino per l’altalena fatta con la manichetta

L’altalena gigante

L’altalena a esagono

L’altalena veloce

Il carosello nel bosco

Carosello a doppio

Ponti

Il ponte dei pirati

Il ponte incrociato

Il ponte tibetano

Il ponte che dondola

Il ponte nepalese

La passerella

Percorso “sali e scendi”

Ponte magico

Strutture per arrampicarsi

Struttura per arrampicata

Ragnatela in aria

Ragnatela a terra

Struttura per arrampicarsi a X

Scala realizzata con le corde

Il triangolo dello scoiattolo

La montagna da scalare

Rete da arrampicata

Guida alla realizzazione della rete intrecciata

Guida alla realizzazione della parete intrecciata

Scala a pioli di legno

Scivolare, saltare & tenersi in equilibrio

Corda per capriole

Teleferica nel bosco

Slackline

Scaletta in orizzontale

Corda del funambulo

Sentiero nella giungla

Incontrarsi sulla corda

Trampolino nel bosco

Cavalletta

Sentiero degli indiani

Traghetto

Versione cartacea

CAPITOLO IV Consigli sulla preparazione del materiale, il luogo e gli aspetti legati alla sicurezza el corso del mio lavoro nella natura, costruendo i giochi con le corde, si sono consolidati alcuni trucchi per rendere possibile e facilitare la realizzazione delle strutture. N Lo zaino per le attività nel bosco Per preparare in modo efficace lo zaino per le attività nel bosco, è sicuramente meglio conoscere il terreno e avere un’idea di cosa costruire, così da avere sul posto il materiale necessario. Criteri per scegliere il luogo Un luogo adatto per i giochi con le corde è caratterizzato da alberi non troppo spessi vicini l’uno all’altro. Un albero con un ramo a forcella offre la possibilità di costruire una teleferica in modo facile e rapido. Gli avvallamenti nel terreno ci invitano a costruirci sopra un ponte. 3 Note 3 Con forcella si intende sempre la biforcazione di un ramo dal tronco (N.d.T.). Alberi adatti Per non sciupare il rivestimento delle corde, preferire sempre alberi con corteccia senza resina. Gli alberi dovrebbero avere il più possibile una distanza di 3-4m ed è bene assicurarsi della loro robustezza prima dell’uso. Devono essere stabili e avere, a seconda del gioco da costruire, un diametro di minimo 20-30cm. Si deve calcolare una lunghezza minima di 3-5m in più per tendere le corde su alberi di diametro più grandi. Si può però anche utilizzare un nodo, una fettuccia, o un moschettone a ghiera, se si vuole tendere direttamente all’albero successivo. Controllare il territorio Prima di iniziare a costruire, è necessario fare un controllo generale del territorio ai fini della sicurezza: va verificato che nel terreno non ci siano oggetti che possano rappresentare un pericolo (bastoni, sassi, radici); nel caso vanno rimossi o ricoperti in modo tale che non rappresentino un pericolo. Dare un’occhiata in basso: accertarsi che non ci siano rami staccati e, in caso, cercare di toglierli. Una corda può essere utile in questa situazione ma, se non si dovesse riuscire a risolvere il problema, è più conveniente cercare un altro posto dove poter costruire. Dare un’occhiata verso l’alto: controllare che non ci siano rami appuntiti o marci che possano infilarsi negli occhi dei bambini mentre giocano sulle costruzioni in corda. In caso si dovrà segare o scegliere un altro albero. Accesso intorno all’albero: Sicurezza Per poter giocare con spensieratezza e senza pericolo sulle costruzioni in corda, bisogna considerare alcuni aspetti legati alla sicurezza: Sicurezza significa sia l’assenza di pericolo, sia la consapevolezza di essere protetti da eventuali pericoli. Tutti i giochi costruiti con le corde sono bassi e dunque utilizzabili senza bisogno di tecniche di sicurezza per l’arrampicata. I bambini non devono portare alcun materiale sulle costruzioni, come per esempio i bastoni: il pericolo di ferirsi è elevato. La “regola dello stop” permette a una persona di gridare “stop” e fare fermare tutti per vedere se c’è bisogno di aiuto. Per motivi di sicurezza sono sempre preferibili moschettoni con chiusura di sicurezza che vanno chiusi subito dopo l’aggancio alla corda. I bambini non devono giocare sotto costruzioni in corda se qualcuno le sta utilizzando. Tutti i giochi devono sempre essere sorvegliati da un adulto. Vale il principio dei “quattro occhi”. Far verificare le vostre costruzioni da un esperto/collega. In caso di pericolo, intervenire immediatamente. La maggior sicurezza del corpo si raggiunge con l’esercizio. Quindi uscite e fate giocare i bambini, fateli sfogare e arrampicare. Con il gioco “Gli orsi ballerini” a pagina 158 e il “Sentiero degli indiani” pa-gina 152 esistono delle precauzioni particolari che devono essere osservate in ogni caso. È stato stabilito presso il di (istituto tedesco di assicurazione sociale contro gli infortuni sul lavoro), che il 50% degli incidenti sarebbero evitabili se si ascoltasse l’istinto. In pratica significa che si deve fermare immediatamente un’azione se si avverte anche solo la minima sensazione di pericolo. BGA Hennef Informazioni dettagliate rispetto al contesto italiano sono reperibili al sito dell’assicurazione sugli infortuni della Federazione arrampicata sportiva www.federclimb.it/vita-federale/polizze-assicurative.html Rispettare la natura È meglio non lasciare i giochi realizzati con la corda durante la notte, affinché gli animali che vivono del bosco non si feriscano. Dal punto di vista ecologico è importante cambiare sempre luogo in cui montare l’altalena, per esempio, perché il terreno viene continuamente graffiato con i piedi e si inspessisce per il continuo correrci sopra. Di norma, utilizzando i nodi da me suggeriti per tendere le corde, i tronchi non dovrebbero risultare danneggiati; tuttavia per proteggere le cortecce, specialmente in primavera quando la linfa dona nuova vita agli alberi, si può usare la manichetta dei vigili o un tappetino. Bisogna fare attenzione soprattutto agli alberi giovani che hanno la corteccia liscia. Per accedere alle aree scelte nel bosco scegliamo strade o piste già battute. Ovviamente la spazzatura va portata via con noi e dobbiamo lasciare il luogo così come lo abbiamo trovato. Un buon rapporto con la natura e le sue risorse è nelle nostre mani. Montare e smontare Durante la fase di montaggio è meglio avere un adulto a disposizione che garantisca la sorveglianza dei bambini. Mentre si preparano i giochi, i bambini non dovrebbero salire sulle corde perché in questo modo si perde una parte della tensione delle stesse. Meglio montare subito un’amaca o un’altalena, così i bambini possono cominciare a giocare. Per la fase di smontaggio, in cui io solitamente coinvolgo i bambini, dovrebbe essere calcolato il tempo sufficiente da poter avvolgere le corde per bene, per assicurarci una buona partenza la volta successiva. In caso di pioggia o di neve cambiano le caratteristiche delle corde che diventano più elastiche, si tendono di più e i nodi si disfano con maggiore difficoltà. Quindi calcolate più tempo per smontare il tutto. Tensione delle corde La tensione delle corde si allenta quando i bambini si arrampicano o saltano. È assolutamente normale e talvolta di grande stimolo. Tirate nuovamente le corde più spesse nel ponte o nella rete per arrampicarsi, senza smontare e rimontare il tutto. Una o più corde vengono annodate nella corda da tendere con il nodo a bocca di lupo (vedi pag. 43) e poi tendere fino a un albero vicino. I bambini dovranno interrompere il gioco per qualche istante durante l’operazione. Tendere sopra la testa Per diverse costruzioni, per esempio per la “Parete da arrampicata” o il “Sentiero degli indiani” qualche volta è necessario tendere e fissare una corda al di sopra della testa. Per le persone più basse vorrei presentare un modo per facilitare l’operazione. È utile fissare uno o due staffe (vedi pag. 47) all’altezza desiderata, salirci per tendere la corda e mettersi in sicurezza con il metodo autosicurezza (vedi pag. 48). Tendere le corde verso il basso Si può tendere una corda dall’alto verso il basso e fissarla a un albero vicino all’altezza del petto con la tecnica di tensione e avvolgimento. In questo caso l’estremità della corda deve misurare come minimo 2m. La corda può essere tesa allo stesso albero dall’alto in basso all’altezza della pancia con la tecnica di tensione e avvolgimento (vedi pag. 49) e fissarla al tronco. 1. Il capo della corda scende dall’alto e viene fatto passare intorno al tronco, va sistemato tra corda e corteccia e tirato all’indietro. 2. Prendere il capo della corda, metterlo ancora tra corda e la corteccia e tirarlo indietro. 3. Fissare il capo della corda con un nodo mezzo collo da eseguire tra corda e corteccia. 4. Sul primo nodo mezzo collo eseguirne altri due in modo da chiudere bene la corda. Fissare la corda a un ramo a forcella Spesso il ramo si trova a un’altezza irraggiungibile. Per fissarci una corda si può ricorrere al metodo dei “sacchetti di sabbia”. Riempire un piccolo sacchetto di stoffa o una calza per bambini con la sabbia e fissarci una fune di 10-15m e Ø 3-4m.  Lanciare il sacchetto sul ramo.  La corda verrà fissata alla fine della fune. Tirando con attenzione alla fune la corda viene trasportata al di là del ramo dall’altra parte verso il basso. A questo punto si potrà, per esempio, costruire la teleferica. Fissare la corda a un ramo alto All’inzio la procedura è la stessa che per il ramo a forcella. La corda spessa sta sopra il ramo e entrambe le estremità scendono fino a terra. La distanza dal tronco sarà decisa in base alla solidità del ramo e al gioco che si intende realizzare. Successivamente con un’estremità della corda spessa (circa 10m di lunghezza) si realizza un grande nodo a otto. Ora l’altra estremità verrà infilata nel nodo e tirata in direzione del ramo. Prima verrà fissata a questo nodo una fune di Ø 3-4mm con il nodo a gassa d’amante. Servirà poi nella fase di smontaggio come corda di recupero. La corda e la fune dovrebbero misurare più o meno la stessa lunghezza. Il nodo deve poter essere disfatto nella fase di smontaggio tirando con forza alla fune. Per fissare la corda si può facilmente tirare nuovamente in basso. Prima sarà meglio esercitarsi a un’altezza facilmente raggiungibile da terra! La scaletta sull’albero La scaletta sull’albero (pag. 55) può essere d’aiuto per i più bassi, per fare in modo che possano raggiungere i giochi che sono più alti di loro. Ma può anche essere usata per arrampicarsi. la scaletta funge da base per la costruzione di una casa sull’albero, da realizzare sul tronco. Per motivi di sicurezza, a seconda del sottosuolo, la scaletta non deve superare un’altezza di 1,50m.  Consiglio: Può essere costruita più in alto se si sparge del materiale che attutisce i colpi, come corteccia o residui vegetali vari. In caso si costruisca una casetta vanno regolarmente controllati le corde, i nodi e il legno, visto che vengono lasciati all’umidità, al calore e al freddo. Per proteggere la corteccia consiglio di usare sotto la corda un manichetta dei pompieri, un tappetino o un tappetino da palestra. Scendere con la corda Se il terreno si trova in discesa, si può fissare a un albero, al punto più alto, una corda abbastanza lunga con il nodo a gassa d’amante (vedi pag. 38) e lasciarla andare. Se i bambini vogliono praticare la discesa con la corda, si utilizza la discesa in corda doppia. La discesa in corda doppia è un metodo sicuro per la discesa che viene insegnato nei corsi di alpinismo. E SECUZIONE 1. Far passare la corda tra le gambe, poi sopra l’anca destra, in trasversale fino alla spalla sinistra. 2. Farla passare successivamente dietro la schiena e prenderla con la mano destra. 3. Appoggiarsi alla corda, tenerla con la mano destra e lasciarsi andare. La mano sinistra sulla corda non deve stringerla troppo, serve per mantenere la posizione del corpo. Non scendere troppo velocemente per non rischiare di “bruciarvi” le dita. L’area di gioco esterna negli asili Le costruzioni mobili in corda sono robuste, a buon mercato e collaudate anche per i giardini degli asili. Per motivi di sicurezza consiglio sempre di smontarle alla fine della giornata, perché, appunto, si tratta di giochi mobili. Per la sicurezza dei bambini è necessario un terreno morbido. Se non dovesse esserci, vanno sparsi strati sufficienti di cortecce e materiale vegetale morbido. Importante Salire e scendere dall’albero non è tema di questo libro e va imparato in un corso a parte di arrampicata.  Per i giochi suggeriti in questo libro e per la fascia d’età da me scelta non è necessario l’impiego di cinture di sicurezza né di caschetti ed è per questo motivo che non sono descritti.

Promuovere una crescita equilibrata dei bambini con attività naturali, scoprendo il bosco e sviluppando abilità motorie. Oltre 30 giochi nella natura