Assumersi la responsabilità della propria vita e delle proprie scelte

La tempistica esatta di questi periodi sensitivi è unica per ciascun bambino.

Un periodo sensitivo per la lingua parlata. Guardano la nostra bocca, lallano,

iniziano a ripetere a pappagallo quello che diciamo e, subito dopo, ecco

l’esplosione del linguaggio. Un interesse nella scrittura potrebbe sorgere dai 3

anni e mezzo, quello per la lettura dai 4 anni e mezzo.

Utilizzare un linguaggio ricco.
Nominare le cose ciascuna con il nome appropriato.
Leggere libri.
Fare conversazione con il bambino - fare delle pause per permettere
al piccolo di reagire.
Seguire gli interessi del bambino.

I bambini piccoli amano l’ordine. Montessori aveva osservato un bambino che

faceva una passeggiata con la mamma e si era disperato perché lei gli aveva

tolto il cappotto. Il bambino era disturbato perché l’“ordine” (il modo in cui

stavano le cose) era cambiato; quando la madre gli aveva rimesso il cappotto

si era calmato.

Utilizzare le routine così che il bambino sappia cosa aspettarsi.
Avere “un posto per ogni cosa e ogni cosa al suo posto”.
Essere comprensivi se il bambino si agita quando qualcosa non succede
sempre nello stesso modo ogni giorno.

Dai 18 mesi ai 3 anni il bambino è attratto dagli oggetti più piccoli e dai

dettagli minuti.

Disporre in casa dettagli di squisita bellezza: quadri, fiori, oggetti fatti a mano.
Sedere sul pavimento alla loro altezza per vedere cosa vedono da quella
prospettiva - renderla attraente.
Possiamo rimuovere gli oggetti imperfetti.

I bambini molto piccoli acquisiscono abilità della motricità fine e grossolana -

imparano a camminare e a usare le mani. I più grandicelli perfezionano queste

abilità e iniziano a sviluppare una maggiore coordinazione.

Offrite diverse opportunità di esercitarsi nei movimenti grosso-motori e
della motricità fine.
Concedete tempo al bambino da dedicare al movimento.

I bambini piccoli sono affascinati dai colori, dal gusto, dagli odori, dal tatto,

e dai suoni che percepiscono attraverso l’esplorazione dell’ambiente.

I più grandicelli iniziano a classificare e organizzare queste impressioni.

Date accesso ad ambienti interni ed esterni che siano ricchi e da esplorare
con tutti i sensi.
Concedete tempo per l’esplorazione libera.
Fate scoperte insieme.

Il periodo sensitivo per le buone maniere inizia verso i due anni e mezzo. Prima

di questo è l’adulto a dare l’esempio al bambino di come ci si comporta, e lui lo

assorbirà.

Abbiate fiducia che i modi cortesi e le buone maniere si svilupperanno
con gradualità, senza fargli la predica affinché le utilizzi.
Date il buon esempio a casa, nella vita quotidiana, e con gli estranei.