| Impressivo-sensoriale-percettivo | ||||
| Dinamica d'intensità | Coordinazione uditivo-motoria | Figura-sfondo | Costanza della forma | Percezione kinestesica |
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| Espressivo-esecutivo-prassico | ||||
| Coordinazione pneumo-fonica | Canale verbale-fonatorio (motricità e prassie) | Mimica | Livello fonetico-fonologico | |
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| Integrativo e processamento centrale | ||||
| Linguaggio | Problem-solving | Strutturazione spazio-temporale | Attenzione | Memoria |
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| Emotivo relazionale e socio-culturale | ||||
| Iniziativa comunicativa | "Fiducia" nelle proprie abilità comunicative | Attitudine comunicativa | ||
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