Roberto Martignone, matematico e imprenditore, è considerato uno dei massimi esperti in Italia nel settore dei test utilizzati per l'ammissione universitaria e per le grandi selezioni concorsuali. È autore di intere collane sui test universitari e docente di preparazione agli esami.

Roberto Martignone

Roberto Martignone, matematico e imprenditore, è considerato uno dei massimi esperti in Italia nel settore dei test utilizzati per l'ammissione

Per l’anno accademico 2024-2025 i test di ammissione ai corsi di laurea in Medicina, Odontoiatria e Veterinaria sono tornati alla prova cartacea, secondo una prassi che, dagli anni Ottanta, si è mantenuta fino al 2023, anno in cui è stato introdotto Il TOLC-Med, il test on line già utilizzato per altri corsi di laurea. Il TOLC-Med, tuttavia, non si è rivelato un sistema soddisfacente e ha innescato accese polemiche, tanto da indurre il Ministero dell’Università a mettere in discussione il numero chiuso previsto per la selezione degli aspiranti medici. 
 In attesa delle decisioni ministeriali, per l’anno in corso il ritorno al test in presenza è accompagnato da una novità: una banca dati di 3500 quiz per ciascuna delle due sessioni (28 maggio e 30 luglio) dalla quale saranno estratti i sessanta quesiti della prova.
 La banca dati è archiviata e sempre a disposizione; sempre consultabile in questa versione digitale! Memorizzare 3500 quiz appartenenti a cinque diversi ambiti disciplinari in circa venti giorni può sembrare un’operazione relativamente semplice, ma non lo è nella pratica, perché la sola memorizzazione non garantisce un risultato positivo se non si ricorre a specifiche metodologie già sperimentate con successo in altri campi.
 Oltre al livello di&nbsp;conoscenza degli argomenti d’esame, sulla capacità di apprendere e di ricordare incidono numerosi fattori:
 &nbsp; &nbsp; • la programmazione per obiettivi del percorso di preparazione;
 &nbsp; &nbsp; • l’applicazione di tecniche per ottimizzare lo studio e la concentrazione;
 &nbsp; &nbsp; • il ricorso tecniche di lettura che consentano un apprendimento rapido;
 &nbsp; &nbsp; • la valutazione obiettiva delle proprie abilità comprese le competenze trasversali.
 Questo testo è una guida che supporta l’aspirante matricola nelle varie fasi di questo percorso , al di là delle necessarie indicazioni teoriche, . Una campionatura di quesiti commentati, infine, offre la possibilità di esercitarsi nelle tecniche di risoluzione dei quiz, applicando non solo le abilità mnemoniche ma anche la capacità di ragionamento.

1. IL PROGRAMMA D’ESAME E CIÒ CHE OCCORRE SAPERE PER IL GIORNO DELLA PROVA

1.1. Programma d'esame

1.2 Consigli pratici per il giorno della prova

1.3 Come si svolge la prova del test

1.3.1 Compilazione del modulo delle risposte

1.3.2 Consegna dei moduli alla Commissione

2. I QUESITI A RISPOSTA MULTIPLA E IL PROBLEM SOLVING

2.1 Le prove strutturate

2.2 Come affrontare le prove a risposta multipla

2.3 Esercitarsi a rispondere velocemente

2.4 Il problem solving

2.4.1 Quali competenze richiede il problem solving?

3. SOFT SKILL, LE RISORSE PER VINCERE LE SFIDE

3.1. Le competenze di vita

3.2 Essere consapevoli delle proprie capacità

3.3 L’intelligenza: non ne esiste un solo tipo

3.4 Gli stili cognitivi

3.5 La forza della motivazione

3.6 L’autoefficacia

3.7 Il controllo emotivo

3.7.1 Qual è il tuo livello di controllo emotivo?

3.8 L'autostima

3.8.1 Qual è il tuo livello di livello di autostima?

3.9 L'autoconsapevolezza

3.9.1 Qual è il tuo livello di autoconsapevolezza?

4. IMPARARE A CONCENTRARSI

4.1 L’attenzione sostenuta e l’attenzione selettiva

4.1.1 L’impossibilità di svolgere due compiti contemporaneamente

4.2 Come l’attenzione filtra le informazioni

4.3 Gli effetti fisiologici della concentrazione

4.4 Per quanto tempo riusciamo a stare attenti?

4.4.1 Il meccanismo della selezione

5. L’APPRENDIMENTO E LA MEMORIA

5.1 Memoria esplicita e memoria implicita

5.2 Riconoscere e rievocare

5.3 Il magazzino della memoria

5.4 La memoria a breve termine

5.4.1 La memoria di lavoro

5.5 La memoria a lungo termine

5.6 Come ricordare per apprendere

5.6.1 La tecnica del chunking

5.6.2 Com’è la tua memoria?

6. PIANIFICARE LO STUDIO E L'APPRENDIMENTO

6.1 Il metodo di studio

6.2 Il Multiplanning

6.3 Pianificazione e timing per obiettivi

6.4 Tecniche di apprendimento rapido

6.5 La lettura veloce

6.6 Le regole per studiare in modo produttivo

7. LE PROVE ACQUISITE NEGLI STUDI DI COMPRENSIONE DI TESTI E DI CONOSCENZE

7.1 Comprensione di testi

7.2 Conoscenze acquisite negli studi

8. QUESITI DI RAGIONAMENTO LOGICO E PROBLEMI

8.1 Le prove di logica

8.1.1 I sillogismi e il metodo assiomatico-deduttivo

8.1.2 I connettivi delle proposizioni

8.1.3 Le tavole di verità

8.1.4 Ragionamento induttivo e deduttivo

8.2 Prove di ragionamento logico-verbale

8.2.1 Sillogismi

8.2.2 Proporzioni

8.2.3 Sinonimi e contrari

8.3 Ragionamento matematico

8.3.1 Serie numeriche e alfabetiche

8.3.2 Calcoli matematici

8.3.3 Equazioni

8.3.4 Calcolo di probabilità

8.3.5 Problemi con percentuali

8.3.6 Ragionamento spaziale

8.3.7 Insiemi

9. LE PROVE DI BIOLOGIA, CHIMICA, FISICA E MATEMATICA. ESEMPI DI QUESITI COMMENTATI

9.1 Biologia

9.2 Chimica

9.3 Fisica

9.4 Matematica

DOMANDE PER L'ACCESSO AI CORSI DI LAUREA

Versione cartacea

8.2 RAGIONAMENTO LOGICO-VERBALE I test di ragionamento logico verbale misurano, oltre alla competenza linguistica e l’ampiezza del vocabolario, la capacità di ragionamento induttivo e deduttivo. La risoluzione degli item del test richiede la comprensione di relazioni tra termini, la conoscenza del lessico, l'abilità di percepire e comprendere i concetti espressi verbalmente. Per quanto questa categoria di prove misuri abilità di ragionamento verbale piuttosto che le conoscenze acquisite con lo studio, è evidente come il tipo di studi svolti e il livello culturale possano incidere sensibilmente sulla riuscita in questo tipo di prove. 8.2.1 Sillogismi 	Tutti gli insetti sono marziani 	Tutti i marziani sono insetti 	Tutti gli insetti sono di colore verde 	Tutti gli esseri con le antenne sono marziani 	Nessuna delle precedenti risposte è corretta Tutti gli esseri di colore verde e con le antenne sulla fronte sono marziani. Alcuni insetti sono di colore verde, altri hanno le antenne sulla fronte, altri ancora sono di colore verde e hanno le antenne. Quale delle seguenti asserzioni è logicamente vera? A. B. C. D. E. La risposta esatta è la . Basandosi esclusivamente sulle premesse del sillogismo si potrebbe dire che tutti i marziani sono insetti, in quanto sono di colore verde e muniti di antenne. B 	Luca ama il mare. 	Non è certo che Luca ami il mare. 	Luca è una persona solitaria. 	Tutti gli appassionati di trekking sono persone solitarie. 	Chi non è appassionato di trekking non ama il mare "Luca è un appassionato di trekking. Tutti gli appassionati di trekking amano il mare. Alcune persone solitarie sono appassionati di trekking". Se le precedenti affermazioni sono vere, quale delle seguenti è sicuramente vera? A. B. C. D. E. L’unica conclusione che si può trarre dalle premesse è che Luca ami il mare, basandosi sull'asserzione che Tutti gli appassionati di trekking amano il mare. La risposta esatta è la . A 	Tutti gli amanti dei viaggi sono persone curiose 	Ulisse è curioso 	Chi ama i viaggi è anche un navigatore 	Ogni curioso è anche un navigatore. 	Non vi è bisogno di alcuna informazione addizionale “Ulisse è amante dei viaggi. Tutti i navigatori sono amanti dei viaggi. Ogni navigatore è anche una persona curiosa". Se le precedenti affermazioni sono corrette, quale delle seguenti informazioni addizionali consentirebbe di concludere che Ulisse è un navigatore? A. B. C. D. E. Risposta . L'affermazione che consente di concludere che Ulisse è un navigatore è la risposta C: ”Chi ama i viaggi è anche un navigatore”. Nella premessa si dice, infatti, che tutti i navigatori sono amanti dei viaggi. C

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Come superare il test di MEDICINA, ODONTOIATRIA,VETERINARIA

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