Capitolo 9 - Un esempio di scrittura collettiva In questa sezione di viene riportata un'interessante esperienza: la scrittura creativa nelle scuole. Da qualche tempo sono sempre più diffusi i progetti di scrittura collettiva rivolti agli studenti sia del primo che del secondo ciclo come attività per stimolare la creatività, migliorare le competenze comunicative e promuovere il lavoro di gruppo. Volare fra le nuvole È davvero una buona notizia perché indica che anche nell'era dei social non solo si legge e si scrive fra i banchi di scuola, ma anche che ci si appassiona a inventare storie. Per potenziare le competenze a livello lessicale, grammaticale e ortografico non c'è nulla di meglio che esercitarsi nella lettura e nella scrittura. Non bisogna poi dimenticare quanto la sensibilità, la fantasia, la capacità di condividere emozioni dipendano dall'allenarsi a raggiungere una maggiore consapevolezza. La scrittura di gruppo aiuta a conoscere se stessi e gli altri, crea amicizie e legami profondi. Tra i pionieri delle esperienze di scrittura collettiva destinate ai più giovani c'è la Bimed (Biennale delle Arti e delle Scienze del Mediterraneo). Si tratta di un'Associazione di Enti Locali per l'Educational, la Cultura e la Legalità, accreditata presso il Ministero dell'istruzione, che organizza, ormai da molti anni, una staffetta di scrittura creativa cui partecipano istituti scolastici di varie regioni di Italia. Il successo di questa iniziativa dipende da molti fattori: un'efficace organizzazione, la collaborazione di dirigenti, insegnanti, famiglie, tutor, scrittori e scrittrici che s'impegnano a seguire i giovani scrittori in erba.