Polo 0-99 Generazioni in contatto con la natura Obiettivi Il progetto vuole avvalorare una co-progettazione dello spazio, offrendo un continuum nella relazione di arricchimento vicendevole tra la scuola e il territorio, in cui vi sia una direzione di senso condiviso tra i diversi stakeholder e in cui l'esperienza percettiva e il contatto diretto con le "cose" vive dia valore all'esperienza, attivando ricordi e processi di apprendimento per la crescita. Un contatto diretto che faccia acquisire sin dalla prima infanzia, l'importanza del prendersi cura di quell'ambiente circostante che diventa il terzo agente educante. Alla base di tale progetto risiede la co-progettazione attiva e condivisa degli spazi e la sensibilizzazione verso un bene comune. Due sono i focus prefissati e chiari su cui concentrarsi: uno è la prospettiva ecologica, che orienta gli sguardi verso una comunità di persone che si impegni a creare basi solide per un futuro sostenibile, promuovendo un approccio socio-ecologico culturale e di welfare di prossimità; il secondo concerne la possibilità di vivere insieme nel rispetto e nel riconoscimento delle differenze all'interno di uno sfondo comune. Percorso progettuale Il progetto è stato realizzato grazie alla collaborazione di diverse figure professionali sia in campo tecnico, sia in campo educativo e pedagogico. Le diverse figure professionali si sono confrontate, in diversi momenti, per arricchirsi del linguaggio altrui e dei diversi punti di vista, dati dalle competenze specifiche. La realizzazione globale e complessa del progetto è frutto del connubio di ogni singolo sguardo, che ha valorizzato questa esperienza. Risultati attesi Ci si attende che ciò che è stato espresso a livello progettuale attivi quei percorsi partecipativi rivolti agli abitanti del quartiere che rendano possibile un desiderio di attenzione e cura al luogo e ai suoi fruitori. L'interazione con gli elementi naturali, fulcro del progetto, sarà il fondamento su cui costruire un rapporto propositivo volto all'intergenerazionalità ed all'inclusività. Gruppo: Carolina Ferriani · Annalisa Franceschelli · Giovanna Lolli · Filippo Bruno Palazzari · Ludovico Quarticelli · Stefania Sandri · Alessandra Vaccari Corso di Alta Formazione: Progettare Spazi Inclusivi All'Aperto