Descrizione
Il volume nasce da un percorso di formazione e ricerca sulla progettazione di spazi educativi all'aperto. Con uno sguardo interdisciplinare, intreccia prospettive, esperienze e pratiche progettuali attorno ai temi dell'inclusione, dell'accessibilità e dei diritti dell'infanzia e dell'adolescenza. Al centro, una riflessione corale sui processi di partecipazione e sull'importanza di ambienti capaci di accogliere ogni persona, promuovendo benessere, apprendimento e cittadinanza attiva.
Un invito a ripensare i luoghi educativi all'aperto come contesti vivi, flessibili e sfidanti: spazi ricchi di biodiversità, destrutturati e capaci di rispondere ai bisogni di tutte e tutti.
