Dentro le tasche
Dentro le tasche del mio grembiule
ho il chiavistello d’un vecchio baule,
il tappo d’oro d’una bottiglia, una pallina ed una conchiglia,
tre figurine tutte a colori per la raccolta dei calciatori,
un anellino, due sassolini
che fanno fuoco se li strofini
(M.L. Giraldo, 2008)
Introduzione
Si presenta la ricerca “Il gioco delle raccolte e delle collezioni” e alcuni dati che hanno consentito la progettazione del percorso didattico “La scatola delle meraviglie”, di cui si riportano le finalità, gli obiettivi educativi, i destinatari, i materiali necessari, l’approccio metodologico e l’articolazione delle attività. Infine, si forniscono alcune indicazioni operative per realizzare i raccoglitori dedicati alle collezioni dell’infanzia.
1. La ricerca “Il gioco delle raccolte e delle collezioni”
Al fine di conoscere le preferenze ludiche nell’infanzia, si è avviata una ricerca volta a rilevare, attraverso la somministrazione di questionari e la realizzazione di osservazioni sistematiche, le attività ludiche privilegiate da bambini e bambine della scuola dell’infanzia e primaria.