Simona Cassarino

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Riconoscere ed evitare la manipolazione nell’educazione dei figli

Il bambino autentico

Come aiutarli a crescere felici

La salute dei bambini

L’ormone dell’amore, della calma e della guarigione

Ossitocina

La scrittura manuale è uno strumento prezioso che offre una serie di benefici per chi la pratica. È espressiva, funzionale e personale, ed è un segno distintivo del nostro sapere, oltre ad essere un mezzo essenziale di comunicazione e di espressione di sé. Anche se oggi il suo valore può essere messo in discussione a causa della predominanza della videoscrittura, è importante rivalutare la scrittura a mano per promuoverne l'uso e preservare le nostre capacità manuali.
<br>Questo libro si rivolge a coloro che desiderano riscoprire il piacere della scrittura manuale e ai genitori ed educatori che devono insegnarla ai bambini. Con esercizi e attività pratiche, l'autrice fornisce strumenti utili per preparare il gesto grafico necessario per scrivere in corsivo o stampatello. Ciò contribuisce all'acquisizione di una scrittura fluida, leggibile e armoniosa e previene eventuali difficoltà future.

I. La scrittura manuale

Il bello della scrittura a mano

Un po’ di storia

La grafologia

La videoscrittura rispetto alla scrittura a mano

II. Fisiologia della scrittura

Come funziona la scrittura manuale

Strumenti grafici

Questa benedetta impugnatura

Stadi evolutivi della scrittura

L’importanza del disegno

Si comincia a scrivere

III. Imparare a scrivere

Insegnare il gesto grafico e la scrittura

L’impugnatura

Imparare la presa

La posizione della mano

Lettere e tracciato

Imparare i collegamenti

La tensione

Rilasciare la tensione del braccio

Stampatello maiuscolo

Esercizio per movimento dall’alto al basso

Il ritmo nello stampatello

La preparazione alla scrittura nella scuola dell’infanzia

Organizzazione spaziale

Orientamento spaziale

Conoscenza dello schema corporeo e tensione muscolare

Lateralità

Coordinazione oculo-manuale

Ritmo

Impugnatura

Rappresentazione di figure geometriche

Movimento delle dita

Movimento di grande progressione

Pressione

Respiro

Il mio nome è…

IV. Il gioco sviluppa competenze

Giocando si impara

Raccontare favole

Manualità fine

Conoscenza del corpo e coordinazione motoria

La pressione del gesto

Tensione nel braccio

Controllo del gesto

L’attenzione

V. La disgrafia

DSA e Disgrafia

Disgrafia e il principio di Anna Karenina

La rieducazione al gesto grafico

Perché rieducare

Il processo di rieducazione

La pressione

Il respiro

La tensione e la fluidità: let’s dance

Questione di ritmo

VI. Alcuni casi di rieducazione al gesto grafico

Casi reali

Giovanni

Francesco

Nicola

Luca

Ringraziamenti

Bibliografia

Versione cartacea

Il piacere di scrivere a mano

Valorizzare la scrittura manuale: espressiva, funzionale, personale. Rivalutarne l'uso per preservare le capacità manuali in un'era digitale.