L’educazione non cambia il mondo, cambia le persone che cambieranno il mondo.
P.Freire
Stiamo affrontando, sin dalle prime pagine di questo libro, il nodo delle criticità proprie della scuola italiana e delle possibili alternative che potrebbero migliorarne la qualità e l’efficacia. Non possiamo tuttavia immaginare né sostenere che i sistemi scolastici di tutti gli altri Paesi (occidentali e non) presentino un quadro ideale rispetto alle modalità pedagogiche che attuano.
La riflessione su una scuola diversa è all’ordine del giorno a tutte le latitudini e la comunicazione globalizzata ci permette di accedere con grande facilità a contributi significativi e fortemente trasferibili anche al contesto italiano. Avviciniamoci dunque in questo capitolo a voci che, pur necessitando dei sottotitoli in quanto a lingua veicolare, hanno contenuti familiari per il nostro sguardo sui bambini e la scuola.