Nei mesi che vanno dal maggio al luglio 1939 Maria Montessori, mentre si prepara alla partenza per l’India che
sarebbe poi avvenuta nell’ottobre successivo, si trova a Londra dove svolge un corso, in gran parte concentrato, per gli aspetti teorici, sulla
seconda infanzia. Appassionata e lucida come sempre, traccia un quadro affascinante del secondo piano, che sarà poi presentato nel volume Dall’infanzia all’adolescenza, I edizione in Italia nel ’70.
Tra i materiali del Fondo “Giuliana Sorge” abbiamo trovato appunti in francese delle conferenze di Londra e, dato il loro grande interesse, abbiamo deciso di tradurli, cercando di essere più fedeli possibile allo stile di pensiero e di parola di Maria Montessori. In questo scritto l’Autrice non descrive una scuola elementare Montessori, ma esamina esigenze, sensibilità, interessi propri della seconda infanzia. Osservare, è ancora una volta il primo passo per decidere poi che cosa e come “rispondere ai mutati bisogni dell’età”.
Fra l’altro appare stimolante il confronto con la pedagogia dello Scoutismo57 .