Mario Valle

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Unlimited Anno

Riconoscere ed evitare la manipolazione nell’educazione dei figli

Il bambino autentico

Come aiutarli a crescere felici

La salute dei bambini

L’ormone dell’amore, della calma e della guarigione

Ossitocina

Un libro dedicato a pedagogisti, educatori dell'infanzia e genitori che vogliono comprendere e favorire la rivoluzione epocale in corso. La rapida avanzata della tecnologia sta provocando cambiamenti impensabili solo vent'anni fa. La sfida è: come può la scuola tradizionale integrare nuovi strumenti con vecchie metodologie? Bambini seduti in silenzio e adulti parlanti? Interrogazioni a sorpresa e competizione continua? Rischiamo una collisione senza precedenti? Il progetto Montessori offre una base sicura per ottimizzare il cambiamento, integrando le nuove tecnologie nel lavoro educativo per supportare lo sviluppo dei futuri cittadini. L'approccio montessoriano prepara i bambini, durante i periodi cruciali per lo sviluppo della loro personalità, a un mondo sempre più tecnologico. È necessario cambiare la qualità relazionale nella scuola, modificando il pensiero, le abitudini e il linguaggio degli adulti, oltre a definire confini chiari tra i bambini e la tecnologia: i bambini della seconda infanzia devono essere protetti da dispositivi che escludono l'esperienza manuale e sensoriale. Prefazione di Grazia H. Fresco.<br>In questo libro Mario Valle affronta la questione da un punto di vista particolare: esperto di super computer (è impiegato al Centro Svizzero di Calcolo Scientifico di Lugano) e affascinato dall’approccio Montessori, mostra come le tecnologie possano essere utilizzate nelle scuole.&nbsp;Tramite suo figlio, che ha frequentato una scuola Montessori, si è avvicinato a questo mondo e si è appassionato alla concreta scientificità delle idee della Dottoressa Montessori. Ora studia e approfondisce questi temi e condivide le sue riflessioni in pubblicazioni, corsi e presentazioni pubbliche. 
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Prefazione

1. Perché parlare di Montessori e nuove tecnologie?

2. Maria Montessori e la tecnologia

3. Quali sono queste “nuove tecnologie”?

4. Un’età per la tecnologia

5. Mente e tecnologia, mente e Montessori

6. Nuove tecnologie: un materiale Montessori in più?

7. Il paradosso del futuro

8. Che cosa serve ai ragazzi per affrontare il futuro?

9. La scuola come dovrebbe rispondere?

10. Le paure degli adulti

11. L’orizzonte tecnologico limitato degli adulti

12. Tiriamo le fila

13. In pratica, che cosa posso fare?

14. Materiali e riferimenti

Versione cartacea

La pedagogia Montessori e le nuove tecnologie

Un libro per pedagogisti e genitori su come integrare la tecnologia nella scuola tradizionale tramite un approccio montessoriano.