Mario Valle

Abbonamento per l'accesso per un anno a tutte le pubblicazioni già incluse in Primiversi, e a tutte quelle in uscita.

Unlimited Anno

Riconoscere ed evitare la manipolazione nell’educazione dei figli

Il bambino autentico

Come aiutarli a crescere felici

La salute dei bambini

L’ormone dell’amore, della calma e della guarigione

Ossitocina

Viviamo in un mondo altamente tecnologizzato e i nostri figli non fanno eccezione. Tablet, smartphone e computer sono diventati parte integrante delle loro vite e come genitori è nostro dovere educarli ad utilizzare queste nuove tecnologie in modo responsabile per prepararli al futuro. Mario Valle, esperto di supercomputer, si ispira alle idee di Maria Montessori per scrivere questo libro e fare una domanda fondamentale: come risponde il cervello dei bambini alle sfide di un mondo sempre più tecnologico e cosa possiamo fare per promuovere un uso appropriato di questi dispositivi? Non si tratta né di demonizzare né di idolatrare la tecnologia, ma di analizzare il presente per prepararsi al futuro. Nel testo:&nbsp; Il (loro) futuro non è più quello di una volta; Cominciamo da noi adulti; I genitori come guide; Gli altri attori; Come si sviluppa il cervello dei nostri abitanti del futuro?; Apprendimento, dati e informazioni; Tempo, attenzione, comprendere e riflettere; Immagini, immaginazione e creatività; Le relazioni sociali nel mondo tecnologico; Giochi e videogiochi; Tecnologia e salute; Una lezione dal passato; Il lato oscuro della tecnologia.

Prefazione, di Alberto Oliverio

Introduzione

Cosa vogliamo divengano i nostri figli?

Cerchiamo aiuto

1. Il (loro) futuro non è più quello di una volta

Che cosa serve loro per affrontare il futuro?

Inventare il futuro

Prepariamo il futuro in famiglia

Pratica!

2. Cominciamo da noi adulti

Abbandoniamo le vecchie paure e aspettative

Non pretendiamo che faccia tutto la scuola

Non diamo sempre la colpa alla tecnologia

Non fidiamoci ciecamente della tecnologia

Dobbiamo acquisire competenze digitali?

Basta genitori-guardie!

3. I genitori come guide

Il rispetto

Mettersi nei loro panni

Non vietare, ma rafforzare lo spirito critico e la consapevolezza

Dialogo aperto

Diamo loro fiducia

La fiducia insegna l’autonomia

4. Gli altri attori

Le aziende tecnologiche non sono propriamente altruiste

I bambini, innocenti bersagli

Due esempi di strategie d’attacco

Dati, contenuti e social

5. Come si sviluppa il cervello dei nostri abitanti del futuro?

Il loro cervello è diverso dal nostro?

Le fasi della crescita

I periodi sensitivi

Il maestro interiore

I piani di sviluppo

Dalla nascita ai sei anni: il piano dell’infanzia

Dai sei ai dodici anni: il piano della fanciullezza

Dai dodici ai diciott’anni: il piano dell’adolescenza

Infine dai diciotto ai ventiquattro anni: il piano della maturità

Un’età per la tecnologia

Un’età per la legge

6. Apprendimento, dati e informazioni

Dati, informazioni e conoscenza non sono sinonimi

La lettura

Connessioni

Il dono della serendipità

La didattica dell’errore

La via del fare

Capire, non solo usare

Il sovraccarico informativo

Post-verità, bufale e false informazioni

La memoria

Infine, l’umiltà

7. Tempo, attenzione, comprendere e riflettere

La concentrazione e l’attenzione

Il multitasking

L’attenzione parziale continua

Vivere il tempo

Domare il mostro della distrazione

8. Immagini, immaginazione e creatività

L’immaginazione

La creatività

9. Le relazioni sociali nel mondo tecnologico

La società del World Wide Web

I giardini chiusi

Le camere dell’eco

Abbiamo bisogno delle reti sociali?

10. Giochi e videogiochi

11. Tecnologia e salute

Il sonno

La vista

La postura

Disturbi comportamentali

La dipendenza dai videogiochi

Hikikomori: stare in disparte, isolarsi

Smartphone e cervello

Famiglie con bambini speciali

12. Una lezione dal passato

Il Montessori in famiglia

Non facciamoci abbindolare

Non aspettiamoci che il Montessori faccia di mio figlio un genio

13. Il lato oscuro della tecnologia

Internet è per sempre

Ciberbullismo

I leoni da tastiera: gli hater

Contenuti problematici

Grooming, sexting e materiale sessualmente esplicito

Contatti con sconosciuti

Privacy e diffusione di dati personali

Phishing

Versione cartacea

Le tecnologie digitali in famiglia

Le tecnologie digitali in famiglia. Nemiche o alleate? Un approccio montessoriano per analizzare il presente e prepararsi al futuro.