Descrizione
La richiesta di interventi educativi rivolti ad adolescenti in merito all’infinito crogiulo della loro sessualità tesa tra emozioni, modi di pensare, bisogni di essere, capacità di desiderare e modi di godere, è in rialzo. A sollecitarli sono spesso insegnanti o genitori in difficoltà verso l’esplosione quasi epidemica delle nuove espressioni di varianza di genere dei loro allievi e figli. Gender fluid, Genderqueer, Agender, Bigender, Transgender, Greygender, Crossdresser, Drag Queen, Drag King, sono terminologie che, oltre ad indicare particolari posizioni assunte dall’adolescente rispetto al tradizionale binarismo di genere, incombono enigmaticamente su genitori disorientati. In questo confuso contesto di bisogni e aspettative accade pure che si confonda l’agire educativo con l’atto terapeutico. Si auspica che il primo operi anche nella direzione del secondo, ma è bene tenere distinti i campi.Indice
Breve introduzione all’educazione sessuale nell’adolescenza2Come parlare ai ragazzi10Pillole di sessualità12Le fantasie sessuali14Orientamento sessuale e identità di genere16Malattie sessualmente trasmissibili e comportamenti sessuali a rischio nell’adolescenza20Stereotipi di genere e pregiudizi22Miti del sesso27Importanza dell’ascolto30Bibliografia34
Dettagli
EditoreSISPSePagine39
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